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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 51 | 學校推動知識管理方案之建構 Constructing Knowledge Management Programs for Schools |
吳清山、黃旭鈞 | 2002/06 | 教育研究集刊 |
| 52 | 國民小學校長知識領導模式建構之研究 A Study of the Construction of the Knowledge Leadership Model for Elementary School Principals |
吳清山、黃旭鈞、賴協志、高家斌 | 2007/12 | 教育研究集刊 |
| 53 | 中等學校師資培育課程的發展特色與教育專業課程的能力指標分析 The Curriculum Development Characteristics and Competence Indicator Analysis of the Secondary School Teacher Education Programs |
吳淑禎 | 2011/12 | 教育研究集刊 |
| 54 | 東南亞裔新移民女性之子女的學業成就真的比較差嗎？與本地對照組比較之三年追蹤探究 Are They Really Lagging Behind?: A Three-Year Longitudinal Comparison of Academic Performance Between the Southeast Asian Female Immigrants’ children and the Local Children |
吳毓瑩、蔡振州 | 2014/03 | 教育研究集刊 |
| 55 | 概念構圖教學策略對小五學生科學文章理解及概念構圖能力之影響 The Effects of Concept Mapping Instructional Strategies on Science Text Comprehension and Concept Mapping Ability for Fifth Grade Students |
吳裕聖、曾玉村 | 2003/03 | 教育研究集刊 |
| 56 | G. Vico「詩性智慧」的哲學構造與教育蘊義 The Philosophical Structure of G. Vico's |
吳靖國 | 2004/09 | 教育研究集刊 |
| 57 | G. Vico與H.-G. Gadamer的「共通感」在課室中的蘊義 The Implications of G. Vico and H.-G. Gadamer's |
吳靖國 | 2005/12 | 教育研究集刊 |
| 58 | 家長參與學校教育：實務工作者與學者看法之分析 Parent Involvement in Education: Practitioners' and Scholars' Perspectives |
吳璧如 | 2001/07 | 教育研究集刊 |
| 59 | 科學-技術-社會(STS)的「道德與公民」課程 Moral and Citizenship Education : The STS Approach |
吳璧純 | 1999/01 | 教育研究集刊 |
| 60 | 「問題本位學習」協同行動中教師課程與教學的創新歷程 Teachers' Creative Learning Process in a Problem-based Learning Action Research Project |
呂金燮、吳青陵、陳彥瑋、楊翠凌、鄒韻淇 | 2005/03 | 教育研究集刊 |
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